aula de luiza almeida

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Final	Meio Ambiente	Sociedade e meio ambiente

Dados da Aula

TÍTULO:  Sociedade e Meio Ambiente

Autor(a) : Luiza de Marilac Dantas de Almeida

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Estabelecer     relação entre consumo e meio ambiente

Incentivar o conhecer para cuidar

Trabalhar  a oralidade

Incentivar a escrita colaborativa

Compreender o sentido do texto a  partir dos significados das palavras

Duração das atividades

Duas aulas seguidas

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Ao aluno é necessário habilidade para leitura e escrita, assim como para pesquisa em dicionário.

Estratégias e recursos da aula

• 1º parte:  Ao som de uma música da musica do grupo ERA  (Divano)  os alunos  passearão por  sua região com uma seleção de imagens  exibidas em data show do local de sua moradia( serras, lagoas, rios, praias, parques..)

                              Ao término da música , cada aluno leva para plenária e expressa verbalmente as emoções e sensações que sentiram acerca das imagens.

• 2º parte: Passar o vídeo  : A história das coisas  -

http://www.youtube.com/watch?v=xaglF9jhZLs

 Ao término do vídeo, discutir  coletivamente sobre as principais ideias do documentário.

• 3 º  parte:      Dividir  a turma em dois grandes grupos , a cada grupo distribuir o texto: COMPARANDO MICRÓBIOS E HOMENS  /   Os grupos citarão as palavras  que eles tenham uma possivel dificuldade de entender o significado./ Uma pessoa de cada grupo é eleita para procurar os significados e o professor    registra no quadro/ Refazer a leitura  com as palavras  desconhecidas , agora  compeendidas./ Leva para a plenária a compreensão e discussão da  reflexão  do texto( 

E então, haverá , mesmo, tantas diferenças assim entre as duas historias? O micróbio não pode mudar o comportamento dos micróbios,  mas será que o homem não pode mudar o comportamento dos homens?

• 4º parte: Divide-se a turma em grupos  de 4 pessoas , e se elabora colaborativamente um documento  onde os alunos possam mostrar  possibilidades de se manter e conservar  as paisagens vista no  início de nossa aula.

Recursos Complementares

 Data show

Vídeo A história das coisas http://www.youtube.com/watch?v=xaglF9jhZLs

Texto: COMPARANDO HOMENS E MICRÓBIOS

Avaliação

Ao final da elaboração do documento por grupo,  é eleito em cada grupo um leitor para que todos analisem e avaliem coletivamente as idéias dos colegas

O professor observa a desenvoltura e desenvolvimento do aluno a cada parte da aula.